浙江大学是一所特色鲜明、在国内外具有较大影响的综合性、研究型、创新型大学，坐落于中国历史文化名城、创新活力之城杭州。浙江大学的前身求是书院始建于1897年，是中国人最早创办的新式高校之一。在126年的办学历程中，浙江大学始终秉承“求是创新”的优良传统作为校训，把报效国家作为最高追求。 努力在建设中国特色世界一流大学中“领跑”，培养了一大批著名科学家、文化大师和行业领袖，其中包括诺贝尔奖获得者1人、国家最高科学技术奖获得者5人、“两弹一星”功勋勋章获得者4人、“八一勋章”获得者1人、全军模范1人、国家荣誉称号获得者5人、“最美奋斗者”6人、两院院士220余人。学校坚持把一流本科教育放在战略地位优先发展，努力构建以学生成长为中心的一流本科教育体系和文化生态，培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者，为全面推进中华民族伟大复兴提供人才支撑。
亮点 1
新专业
更广泛的培训平台选择
设立考古学新专业，以科学研究为先导，以文理交叉为手段，以课堂教学与实践教学相结合的培养模式为路径，培养具有系统扎实的考古学、文物学、博物馆学知识基础，掌握考古学、文物学、博物馆学相关理论，具有创新创业和科研能力，有良知与社会责任感、创新精神、实践能力和国际视野的高素质复合型专门人才。
设立智能运动工程新专业，依托浙江大学工程技术、信息科学、体育科学等综合学科优势，开设人体科学、体育科学、装备制造、电子信息等相关学科课程，培养具有扎实工程技术基础和专业运动科学分析能力，在国内运动健康领域具有领先水平的复合型、创新型人才。
新设商务大数据分析（信息管理与信息系统-统计学）双学士学位项目，依托管理学院信息管理、信息系统和数学科学学院统计学两个热门学科优势，培养具有扎实数学功底、熟练数据分析能力、敏锐商业意识，在信息管理领域具有国际竞争力的复合型、创新型人才。
新设立数字金融（金融-数学与应用数学）双学士学位项目，该双学位交叉学科创新班依托经济学院、数学科学学院高水平科研和教学团队，旨在培养具有扎实理科基础、扎实现代金融理论、熟练金融市场实践技能、具有全球视野的交叉学科高水平创新人才和优秀科研后备力量。
亮点 2
交叉复合
更强的学术和专业实力
浙江大学学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13个门类。2022年，浙江大学入选第二轮“双一流”建设高校，21个学科入选一流学科建设名单，绝大多数学科在第五轮学科评估中取得可喜进展。近五年来，学校取得了一系列重大科技成果，作为首批获得国家科技三等奖26项，其中特等奖1项、一等奖3项，位居全国高校前列。加强学科专业融合发展，共有91个专业入选国家一流本科专业建设点，位居全国高校前列，充分体现了学校一流本科专业建设成效。
亮点 3
特别训练
拔尖创新人才培养能力更加突出
作为拔尖创新人才培养重要基地和教育教学改革“试验田”，楚可真学院是实施“特色培养”优秀本科生的荣誉学院。学院以基础拔尖人才为主，专业大类混合培养，目前主平台开设7类班，各班专业基本覆盖7系12个学科。学院打造了“基础强、能力强”的荣誉课程体系和“高端引领、学研结合”的国际化培养体系，实施“强引领、全覆盖”的导师制，为培养基础宽广、知识、能力、品质、精神优秀、具有全球竞争力的相关领域高素质拔尖创新人才和各行各业的未来领袖奠定了坚实基础。
亮点 4
分类招生
更自主的专业选择
我们设立了专业节、学生节、职业规划节等节日，帮助学生增强专业意识，明确发展方向，深入了解学科专业。学生可以在充分了解自身发展兴趣的基础上，按照学校专业确定规定，报考适合自己的专业。每个专业类别的学生都有两次专业确定机会和一次转专业机会。学校在资源允许的条件下，会最大程度地满足学生的专业选择需求。
亮点 5
“通用、专业、交叉”培训
更广阔的发展潜力
构建“通专跨”融合的课程体系，加强跨多学科、跨专业的知识能力结构培养。构建新形势下学生多元成长、多元化学习的生态环境，设置个性化学分，鼓励学生选修跨学科课程，开设微辅修、高级工程教育班、创新创业强化班、国际组织精英人才培养班等特色辅修专业。开设“商务大数据分析”、“数字金融”等双学士学位项目，帮助学生构建跨学科复合型知识结构，提高应对大科学、大工程、大人文等形势的综合能力。
亮点 6
科教合作
更加可持续的创新创业能力
整合高端科教产业资源，通过外部开放循环推动产教融合，通过内部开放循环深化科教协同。构建“国家-省-校-院”四级科研训练体系，带动学生早日走进实验室、早日参加学科竞赛。实施创新创业教育，完善“课程-竞赛-训练-孵化-实践”全链条工作机制，提高学生实践创新和解决问题能力。在国际机器人足球赛、日内瓦国际发明展、“互联网+”等国际国内重大赛事中屡获冠军，两次夺得全国“互联网+”大赛冠军，金牌总数位居全国高校前列。
亮点 7
国际培训
增强全球竞争力
在浙江大学，世界“四通八达”。全球开放发展战略是浙江大学“五大战略”之一，并已建成海宁国际化校区。近五年来，浙江大学已与全球排名前50的42所高校、“一带一路”沿线44所高校签订或续签合作协议。在浙江大学，世界“触手可及”，学生足不出户便可融入世界的怀抱，可以在《云物理》课堂上体验来自圣彼得堡彼得大帝理工大学的材料技术课程实验操作，也可以听英国科学院院士讲述古蛋白质组学在科技考古学中的过去、现在和未来。学校系统高质量实施“本科世界一流名校计划”，各院系均设立学位联合培养、课程研修等项目。 通过四类学分带动全员国际化，高质量锻造学生的全球素养与竞争力，为每一位本科生提供至少一次国际化学习机会。
亮点 8
出口导向
毕业生的职业前景更加广阔
我们紧紧围绕服务国家战略，践行高质量外向型就业育人体系建设，积极向国防、国有企业、国家科研院所、国家基层治理、国际组织、国家战略区域等重点领域输送优秀毕业生，推动毕业生更高质量、更充分就业。五年来，我校毕业生就业前景更加广阔，毕业生赴重点单位就业人数同比增长40%以上，选拔生源同比增长70%以上，累计派出230余人次到国际组织实习。
亮点 9
包容开放
校园文化氛围更加和谐
浙江大学的校园文化生活丰富多彩、生机盎然。从优秀传统文化的传播到高雅艺术的欣赏再到时代时尚的引领，一直致力于打造多维度、多层次的校园文化活动平台，将浙江大学共同的价值观和精神融入其中，营造良好的校园文化氛围。在教学区，打造了浙江大学生的全新文化天地——“学生文化长廊”。健身房、咖啡吧、文创店……成为浙江大学生和老师们最喜爱的校园打卡点。年底的浙江大学学生日是同学们期盼的节日，开展新年狂欢夜、欢乐大游行等一系列精彩活动，迎接新年的到来。浙江大学目前有200多个学生社团，其中机器人协会、黑白剧社、凌云音乐社等深受学生喜爱。
亮点 10
生命教育
更加温馨的住宿
学校设有20余个风格各异的食堂、餐厅，充分满足来自全国各地不同口味学生的饮食需求。食堂环境优美、设施先进，在这里你可以体验到刷脸就餐、智能结算、自动计算卡路里等一系列科技应用。学校在宿舍全面推行“新生朋友”联络制度，在校园内全面建立学术加油站、名师工作室，促进生命教育与课堂教育的共鸣。学生公寓生活配套设施齐全，最具特色的是多功能自助体验室和全国首家烹饪共享吧碧芝居。学校宿舍文化活动也丰富多彩，每年都有宿舍大比武、跳蚤市场、宿舍站等活动，还有包粽子、做青团、包饺子等民俗活动，让你的大学生活更加有趣、有品位、有知识。
同学们，你们刻苦学习，终于收获了成果。全国各地，我们都在等待好消息。未来的邀请已经在路上。你们生逢其时，肩上责任重大，你们施展才华的舞台无比广阔。
欢迎大家报考浙江大学，与历史上无数的杰出人物一起共享“浙江大学生”的光荣称号！
招生计划
在国家政策指导和教育部统筹安排下，浙江大学根据社会经济发展对人才培养的战略需求，按照公平、科学、稳定、灵活的原则，结合学校自身实际，以生源质量为第一要务，兼顾区域均衡，确定生源计划编制办法。浙江大学本科分省招生计划由各省招生考试机构向社会公布。
为服务我国建设世界一流大学的战略决策和高等教育国际化战略，充分发挥中西部高水平高等教育优势，浙江大学在浙江海宁设立了国际校区。目前，浙江大学-爱丁堡大学联合学院、浙江大学-伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校联合学院两所中外合作办学学院正在招收本科生。浙江大学-爱丁堡大学联合学院专业为生物医药、生物信息学，浙江大学-伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校联合学院专业为机械工程、电气工程及其自动化、电子与计算机工程、土木工程。学生在海宁国际校区学习，学生不能在国际校区中外合作办学专业与学校其他专业之间转专业。
根据医学生特点，浙江大学医学院、药学院、浙江大学-爱丁堡大学联合学院的医学实验班、预防医学、药学、生物医药（中外合作）专业将由浙江大学医学院（国标代码19335）单独招生，单独招生代码、单独招生计划、单独转学分数线。
浙江大学将不高于招生计划总额1%的招生计划作为后备计划，后备计划的使用坚持公平、集体决策、质量优先的原则，主要用于调节各省（自治区、直辖市）统招生源不平衡等招生问题。
入学规则
浙江大学按照理工科、文科、艺术科、体育科分类招生，已实施高考综合改革的省份按照各自有关规定执行。
浙江大学根据各省（自治区、直辖市）生源情况确定转学比例，平行志愿批次报名转学比例原则上不超过105%，顺序志愿批次报名转学比例原则上不超过120%。内蒙古自治区按照分数优先（分数线清晰）原则录取学生。
浙江大学按照各省（自治区、直辖市）分专业或分类别招生计划择优录取，不设置专业分数差，分数相同则按各省（自治区、直辖市）确定的同分排序规则排序录取；没有同分排序规则的，按该省（自治区、直辖市）普通本科批次排序规则录取。
根据教育部文件精神，享受加分政策的考生，按照考生所在省（自治区、直辖市）教育主管部门规定给予加分，所有高考加分及分数线不适用于不按省份、按专业安排招生计划的招生项目。
第一志愿人数不足的批次，浙江大学可接收非第一志愿考生，并根据成绩择优录取，如仍没有足够的符合条件的非第一志愿考生，则进行志愿征集。平行志愿征集批次，对未完成的计划也进行志愿征集，如仍没有足够的志愿，则将剩余计划转入生源充足的其他省份，以完成招生计划。中外合作办学项目不招收没有志愿的考生。
保送生、强基础计划、综合评比、校专项计划、高水平运动队、艺术类专业、运动训练类专业等特殊招生项目考生，按照教育部有关规定和浙江大学当年相应招生简章规定录取。
浙江大学录取的学生须在入学一年内确定专业。本科教育中，专业培养方案要求的双语或全外语课程一般采用英文教材、英文授课JRS直播，英文水平不高的学生应谨慎填写申请表。
浙江大学在招生方面不设性别比例限制。
浙江大学学生体检要求按照教育部等部门《普通高等学校招生体检指南》及相关补充规定执行。
被录取的考生，自入学之日起三个月内，将按照教育部有关规定接受复审，凡不符合入学要求或有违反规定的考生，一经发现，取消其入学资格。
为服务和支撑国家海洋发展战略，浙江大学在舟山设立校区，海洋科学、海洋工程与技术专业的学生前两年在紫金港校区学习，后两年在舟山校区学习。
我校已与相关省招生办协商，安排非通用语种、马克思主义理论等专业在提前批次录取，具体信息以相关省招生考试机构公布为准。对于提前批次录取的学生，专业确认及转专业范围仅限于提前批次相关专业。
根据浙江省政府相关文件规定，对浙江省确定的农学、园艺学、植物保护学、茶学、动物科学、兽医学等专业的学生，免收学费。
收费
浙江大学按照国家规定和浙江省发展改革委批准的标准实行学分制。学费由专业注册费和学分费组成。每学年按学年收费标准预收学费，学年末按所修学分结算学费，毕业前结清学费。工科、医科专业6000元/人/学年；艺术类专业9000元/人/学年；农林类专业5500元/人/学年；其他专业5300元/人/学年。软件工程专业第三学年16000元/人/学年，第四学年10000元/人/学年。 竺可桢学院混合班按工科专业收费，一至二学年6000元/人/学年，后两年学费根据学生专业而定。八年制临床医学专业前四年按本科生学费标准收取，后四年按当年（入学后第五年）博士研究生学费标准收取。
以下专业学费在上述相应标准基础上增加15%：能源与环境系统工程、建筑学、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、软件工程、光电信息科学与工程、信息工程、自动化、工业设计、电子信息工程、临床医学（8年制）、汉语言文学、新闻传播学、经济学、金融学、财政学、会计学、数学与应用数学、信息与计算科学、统计学等。
海宁国际校区各专业均按照国家规定和浙江省发改委批准的标准按学年收费，学费标准为每人·学年16万元人民币。
浙江大学学生公寓（海宁国际校区除外）住宿费：每人·学年不超过1600元人民币。
海宁国际校园公寓按房型收取住宿费用，收费标准分别为：8000元/人/学年、9000元/人/学年、10000元/人/学年。
附则
我校学生资助工作坚持以学生为中心，构建奖学金、助学金、勤工助学等形式精准资助体系，注重助学与育人相结合，为学校资助学生的成长发展提供全方位保障。
本章程自发布之日起施行。教育部及有关省份如对高考招生政策进行调整，浙江大学将作出相应调整并另行公告。
浙江大学不委托任何中介机构或个人代为开展招生工作，不收取国家规定以外的任何费用。对任何以“浙江大学”名义进行违法招生宣传活动的中介机构或个人，学校保留追究法律责任的权利。
邮寄地址：浙江省杭州市浙江大学紫金港东校区1A-126浙江大学本科招生办公室
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本规定由浙江大学本科招生办公室负责解释。
