工人日报-中国工人网记者刘兵
近日，为期9天的2024年国际中学生体育联合会（ISF）足球世界杯在辽宁大连落下帷幕。本次赛事共有来自新西兰、德国、墨西哥、土库曼斯坦等33个国家和地区的55支球队参赛。作为东道主，中国队派出男队和女队各3支参赛。在决赛中，中国男队和女队分别战胜乌干达队和肯尼亚队，双双夺得冠军。
据悉，国际足联足球世界杯是全球级别最高、影响力最大的中学生足球赛事，其前身是1972年开始举办的室内足球世锦赛。2022年，经国际足联与国际足联协商，室内足球世锦赛正式升格为现名。
值得一提的是，本次报名参赛的国家或地区中，有近半数为曾闯入世界杯16强的球队，不少球队都展现出了不俗的实力。中国队虽然夺得了男、女两枚金牌，但夺冠之路并不平坦，尤其是在两场决赛中，中国队均在常规时间内与对手打平，最终通过点球大战夺冠。
业内人士认为，中国队之所以能取得如此好的成绩，主要得益于充分的准备，以去年首届青运会上取得好成绩的队伍为基础，中国队拥有不错的阵容。
近年来，中国足球陷入低谷期，不仅男足水平持续下滑，女足与世界先进水平的差距也不断拉大。为此，中国足协和教育部门高度重视校园足球，希望培养更多青少年足球人才。2015年出台的《中国足球改革发展总体规划》明确提出了“实现青少年足球运动员数量大幅增加”的目标。
随着中国体育联合会世界杯如火如荼地开展，大连、郑州、济南、成都、毕节、武威、赣州、延边等8个地区被教育部确定为首批国家青少年校园足球高水平综合改革试点地区。据悉，综合改革试点地区将从学校足球课时数、专兼职足球教师数量、区域足球场地数量等多个维度制定标准，加强青少年足球人才梯队建设，提升青少年足球竞技水平。
记者了解到，发挥足球教育功能、培养全面人才如今已成为越来越多学校的选择，我国青少年足球运动员数量正在大幅增加。数据显示，截至2022年7月，全国共建立校园足球专项学校3.28万所，成为构建高效青训体系的“蓄水池”。
不过，著名足球评论员张璐认为，校园足球应该以兴趣为导向，不能过分看重成绩。“过分看重成绩，容易产生功利主义思维，结果就是一段时间后，一批孩子被密集训练，最后只有少数几个成为职业球员，其他的则一事无成，打击了孩子们训练的积极性。”
对于如何发展校园足球，克罗地亚中学男子足球队领队戈兰·拉巴什有自己的看法。他说，克罗地亚队的球员来自瓦拉日丁小镇附近的几所学校，学生们纯粹是出于对踢球的兴趣，利用课余时间进行训练。“只要有越来越多的孩子愿意踢球，再加上好的选拔机制，中国足球的水平就一定能提高。”
据悉，江苏省苏州市和海南省将分别承办2026年和2028年国际中体联足球世界杯JRS直播，这体现了我国大力发展校园足球、培养更多青少年足球人才的决心。以本次赛事双冠为契机，能否做好校园足球工作，培养更多更优秀的足球人才，助力中国足球尽快实现突破，值得进一步观察。
